此次演练由急诊科张丹丹副护士长负责规划组织,分为桌面推演理论和急救现场演练两大环节。参加桌面推演的护理人员分为三组,每组3人,为了使桌面推演更加贴近实战,达到预期培训目的,桌面推演采取了PPT讲解,现场问答,评委现场评分的全新形式进行。首先主持人以一个案例介绍引入创伤性休克的概念、病因、生理病理和临床表现及治疗原则护理措施等方面进行了理论讲解。其次,主持人围绕该案例模拟车祸现场场景展开桌面推演并针对救援现场和急诊救治过程中可能出现的突发情况提出相应问题。桌面推演分为必答题和抢答题。必答题共14题要求参演人员在规定时间内在答题板上作答,然后由三位评委现场评分并公布分数。必答题环节,参演人员奋笔疾书,认真作答现场气氛安静而又紧张。接下来到了抢答题环节,现场选手们抢答激烈,斗志昂扬,用丰富的知识储备和过硬的业务能力素质上演了一场精彩的知识较量。
图为:主持人为在场人员进行案例介绍和理论讲解
图为:参演人员进行紧张而又激烈的答题
图为:评委现场认真的对选手作答进行评分
桌面推演结束后,急诊科护理组又围绕该案例开展了应急预案的急救演练。此次演练为1名因车祸伤致创伤性休克患者,急诊科接120通知后立即做好抢救准备,伤者到达医院后及时开通绿色通道,请骨科ICU会诊,经过两组静脉大量补液,气管插管,病情有所平稳,专人携转运呼吸机,心电监护,抢救设备护送患者行CT,X线检查提示骨盆骨折,左侧大腿外侧大面积撕脱伤,需紧急手术。并联系相关科室,此次演练抢救成功,病人得到及时有效救治。
图为:急诊科医护人员及相关科室人员共同参与创伤性休克应急演练
全部演练结束后,三位评委对此次演练进行了总结和评价。首先急诊科吴军主任指出此次演练准备充分,流程完善但还有部分欠缺,希望急诊科以后多开展类似活动,以不断提高急诊人员的应急救治能力和实战水平。其次护理部胡林红老师充分肯定了此次的演练,急诊科遇到的突发情况多样性救治的患者病情复杂,这对急诊科来说具有很大的挑战性,考验急诊科医护人员的应急处置能力和团队协作默契程度,这就要求急诊科医护人员要具备广泛的专业知识和过硬的救治能力。希望该演练形式能够在全院推广开来,以后也希望实习同学能够参与进来进一步提升全体护理人员的应急能力。最后急诊科护士长奚琼也做出了点评,针对本次演练要求参演人员要具备掌握丰富的理论知识和实战经验,以后有好的经验可以分享,大家相互学习共同进步。应急演练既涵盖理论知识学习又包括情景模拟演练,使参演人员在培训过程中能够积极参与,普及了应急管理知识,强化应急意识和应急能力,增强急诊护理团队的面对突发公共事件反应能力,及时辨识预案和程序的缺陷和不足,提升了急诊科护理整体应急水平,强化不同人员、部门之间的协作配合,有效的保证护理质量与安全。